审清申论作文命题方式 申论高分轻松拿

很多考生对作文存在搔首踟蹰、又爱又恨心理，想认真备考，锻炼文章写作能力，提升分数，但却方向不明，无从下手。查字典公务员教育专家认为，构思文章、书写成文的前提是审清题目命制要求，这是撰写申论文章的基本。为此，就如何审清作文的命题方式给广大考生以下几点建议，希望能帮助到大家。

近几年公考常见的文章命题方式有四类，即命题式作文、半命题式作文、副标题形式作文、自拟题目作文。考生要审清命题方式，并逐一应对书写标题以及明确总论点。

一、命题式作文

即文章的标题在题干中已确定，通常表现形式为，请以A为标题(为题目、为题)进行写作。这意味着考生不能对标题做任何修改。但是可根据标题的具体情况适当增加主副标题，使文章能体现总论点。

例如，2013年国考副省级申论作文题：

给定资料6中的题字岁月失语，惟石能言能触发人们许多思考和感悟，请参考给定资料，以岁月失语，惟石能言为题写一篇文章。

要求：(1)自选角度，立意明确，有思想性;(2)联系实际，不拘泥于给定资料(3)内容充实，语言畅达;(4)总字数8001000字。

【查字典公务员分析】

该命题方式即为命题作文，岁月失语，惟石能言必须体现在文章标题中，如若考生为了使文章标题能更加清晰地体现主题+观点，可考虑增加副标题。例如：

岁月失语 惟石能言

加强非物质文化遗产保护 承续中华民族精神

二、半命题式作文

即作文题干中会给出文章写作的一部分内容，例如给定文章主题，或者给定文章写作角度。通常还有让考生进行题目填空形式的半命题作文。这种情况下考生需阅读材料填写半命题式作文所没给的 另一半。

例如2011年国考副省级申论作文题：

参考给定资料，以弘扬黄河精神为主题，自选角度，自拟题目，写一篇文章。(40 分)

要求：(1)中心论点明确，有思想高度;(2)内容充实，有说服力;(3)语言流畅，1000 字左右。

【查字典公务员分析】

该命题方式为半命题的一种，给定了文章写作要围绕的主题弘扬黄河精神，考生需要阅读给定材料明确针对这个主题自己要论述的观点，也就是填充没有给定的另一半。以此书写完整标题，也就是确定总论点。

标题参考：

弘扬黄河精神 办好黄河事情

弘扬黄河精神 造福中华民族

再比如，2013年国考市地级作文题：

请以让........大放异彩为题，写一篇内容充实的文章。(35分)

要求：(1)用恰当的文字替换让.....大放异彩中的省略号部分，使之构成一个完整具体的文章标题;(2)主题应与给定资料相关，但素材不拘泥于给定资料，要结合生活中的具体感受，切忌空谈对策;(3)观点鲜明，结构完整，语言流畅;(4)字数8001000字;

【查字典公务员分析】

这类作文为半命题式作文的另一种，叫做给定文章写作角度(让大放异彩)，即让得以发展弘扬、绽放光彩，即整篇文章适合侧重提出一些对策。这时考生需要填充另一半，也就是填充上给定材料的主题。当年考试全篇讲述关于文化问题，因此可写标题：

让中华文化大放异彩

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三、副标题形式作文

即作文题干中给出具体副标题，让考生自拟主标题，写成主副标题形式的作文。这种情况下一定要拟定主标题，不然一定会被扣掉分数。

例如2009年9月13日辽宁公务员考试申论作文题：

认真阅读参考文献2，结合给定资料内容，以从2009年中央一号文件所想到的为副标题，自选角度，写一篇议论文。

要求：自拟主标题，观点明确，分析深入，内容充实，结构完整语言生动流畅，总字数800-1000字。

【查字典公务员分析】

该命题方式给定了副标题，考生必须自拟主标题，且在主标题中亮明明确观点，使标题能够真正开门见山。可拟标题为：

落实流转政策 保障农民权益

从2009年中央一号文件所想到的

四、自拟题目式作文

这种情况是指作文题干中没有给定题目或副标题等，需要考生自己针对材料主题，选取论述角度书写标题，从而亮明明确观点。

例如2011国考市地级申论作文题：

给定资料 7的画线部分写道：有位知识分子说：我已经无家可归，我在城市是寓公，在家乡成了异客。这样，无论在乡村少年身上，还是在农民工那里，以及这些出身农村的知识分子的群落里，我们都发现了失根的危机。请结合你对这段话的思考，参考给定资料，自拟题目，写一篇文章。(40 分)

要求：(1)自选角度，立意明确;(2)联系实际，不拘泥于给定资料(3)语言流畅;(4)总字数 800～1000 字。

【查字典公务员分析】

这种情况下考生需先明确材料主题，之后针对主题选取论述角度，明确自己对材料中心话题持有的观点，从而拟定作文标题。可拟标题为：

稳乡村教育 固文化根基

振兴乡村文化 挽救失根危机

以上是查字典公务员教育专家为大家带来的作文命题方式归类总结及审题建议，作文审题除审命题方式外，还要在文章类型、最新出题趋势以及题目特殊要求上予以考究，以便弄清题意，明确写作思路，希望以上内容对考生有所帮助!

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