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教育研究方法导论考研笔记之研究课题的确定

2016-11-15 03:11:15
查字典公务员网

教育研究方法导论是教育学考研的通用参考书之一,虽然教育学的参考书比较多,但是通过整理,常考的知识点每年都类似,下面是根据重要知识点为同学们整理的教育学方法导论复习笔记,希望可以帮助到同学们。

第三章 教育研究设计

第一节 研究课题的确定

一、教育研究课题的确定的意义

二、教育研究课题的来源

(一)课题来源于教育实践和教育理论中迫切需要解决的问题。

  1、学校教学工作中需要研究的问题。

  2、学校德育工作中需要研究的问题。

  3、学校管理中需要研究的问题。

  4、学校教育改革与发展中需要解决的问题。

  5、学校内外联系中需要解决的问题。

  (二)课题来源于学科交叉所产生的空白区

  (三)课题来源于对已有理论、传统观点和结论的怀疑

  (四)课题来源于勤于观察,善于思考

  处理好个人兴趣与社会责任(旨趣)

  个人兴趣  私人话题 自娱自乐

  社会责任  公共议题 济世助教

  三、选择研究课题

  (一)教育科研课题筛选的过程

  其一,初选备择课题;

  其二,查阅资料,了解动态;

  其三,进行筛选。

  (二)教育研究课题的选择原则

  1、课题必须有价值

  2、课题要有科学性

  3、课题要有新颖性、创造性

  4、课题要有可行性

  四、课题的论证和评价

  第一、目的性论证。

  第二、根据性论证。

  主攻领域与相关学科(基础)

  主攻领域: 明确定位

  相关学科:  增加底蕴

  三大支柱学科:哲学 社会学 心理学

  哲学: 面向人类:追寻意义 通向根基

  社会学:面向群体 寻找差别 转向背后

  心理学:面向个体:

  第三、创造性论证。

  要处理好目中有人与目中无人的关系

  目中有人:了解他人(综述)

  目中无人:超越他人(创新、价值、意义)

  别人的思想   自己的思想

  我言我思  原创的思想   气壮如牛

  我言共思  混合的思想   不卑不亢

  我言他思  借用的思想   狐假虎威

  他言他思  贩卖的思想   鹦鹉学舌

  第四、可行性论证。

  课题论证报告内容一般包括:

  (1)课题名称。题目名称要简明、具体、确切地反映出研究的内容、范围和准备完成的任务。

  (2)课题研究的目的、意义。阐明本项目的理论价值和实践意义。

  (3)课题研究的现状、趋势。包括前人及其他人有关研究的基础,研究已有的结论及分歧点,该课题领域研究的动向。

  (4)课题研究的目标。课题所要解决的问题,课题研究将在那些方面有所突破。

  (5)研究内容。研究准备在哪几方面进行。

  (6)研究方法。主要采用哪几种研究法法。

  (7)条件分析。包括课题研究人员结构,资料准备和科研手段等。

  (8)研究步骤和各阶段的时间分配。

  (9)经费预算。

  (10)成果形式。

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