2017考研教育学中国教育史的考点（二）

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2017教育学考研的同学们，中国教育史大家都复习的如何了?今天小编为大家梳理了教育学考研重点之中国教育史的部分内容，希望能够帮助大家有效复习，考点的具体内容如下：

　　4.评析孔子学而优则仕的教育主张。

　　答：学而优则仕是孔子的学生子夏提出来的，但它在理论上集中地概括了孔子的教育目的。其基本含义是主张把官职与学习紧密联系起来，有官职的人应该是受：过教育并继续学习的人，受过教育的人应该得到一定的官职，教育就是要培养能治国安民的贤能之士。

　　学而优则仕教育目的论的提出，在当时具有很大的进步意义：

　　①反对不学而仕的世袭制，为平民开拓了从政的道路;

　　②把学优与仕优联系起来，以学优保证仕优，有利于推行贤人治邦，改良社会政治。

　　但是，这一教育目的论对中国古代教育也产生了一些消极影响;

　　①过于突出教育的政治功能，忽视了教育的经济功能，强化了中国官本位的传统观念;

　　②以名利为诱饵，使中国知识分子从一入学读书始，就产生严重的功名意识，形成两耳不闻窗外事，二心只读圣贤书的传统观念。

　　5.孟子关于教育的作用有哪些论述?

　　答：盂子从施仁政的政治主张和性善论出发，高度重视教育的社会作用与在人的发展中的作用。他认为教育的社会作用是得民心。得民心是仁政的关键，而教育是得民心的最有效措施。他认为教育在人的发展中的作用是求放心。他指出每个人虽然先天具有四个善端，但在后天的环境里，由于外物的诱惑与自身努力的不够，可能会失掉或摒弃这些善端。教育的作用就在于找回散失的本性，保存和发扬天赋的善端。

　　6.颜之推关于早期教育有哪些论述?

　　答：魏晋南北朝教育家颜之推极其重视早期教育，他认为家庭教育应从胎教开始，纵然做不到胎教，也要及早从幼儿教起。他之所以极力倡导早期教育，主要是认为：

　　①幼儿时期是教育的最佳时期。他从幼儿期与成年期的教育效果比较中得出这样的结论：幼儿期心理单纯，精力旺盛，求知欲强。是学习的最佳时期;

　　②幼儿期心理尚未定型，可塑性很大;是教育的关键时期。

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