兰州大学考研全面解读：历史文化学院

历史沿革

历史文化学院源起于1934年甘肃学院文史系，前身为1946年成立的兰州大学历史学系，著名国学大师顾颉刚教授任首届系主任，著名史学家张舜徽、史念海、杨向奎、王树民等教授在系内执教，此后赵俪生、张孟伦、李天祜、汤季芳等著名教授又相继执教于历史学系。前辈学者的不断努力奠定了兰州大学历史学系在全国综合性重点高校中的地位，同时也开创了辛勤耕耘，严谨求实的系风。2004年，历史学系改建为历史文化学院。

师资队伍

学院现有教职员工60人，其中教师50人。教师中有教授12人，副教授20人，讲师18人;博士学位获得者40人;有硕士生导师26人，其中，10人担任博士生导师。1人为国家社科基金评审专家、长江学者特聘教授、百篇优秀博士论文指导教师、全国教育系统职业道德建设标兵;1人为国家级教学名师;1人为百篇优秀博士论文获得者。

人才培养

学院重视人才培养质量。已形成以本科生教育为基础、研究生教育为重点的办学格局。本科学生与研究生的培养已形成重视基础理论、基础知识、基本技能教育和重视科学研究的良好传统。学院以赵俪生奖学金、跬步计划及《史学纵横》、《九色鹿》、《清声》三个院内学生刊物为平台，引导和鼓励学生进行科学研究，并先后出版了《晓龙集萃》、《萃英论史》、《史学论丛》等本科生学术研究论文集。近年来学院学生在学术探索方面取得了突出的成绩：自第一届全国历史学基地史学新秀奖评选活动开展以来，我院学生的论文每届评选均有获奖，2012年度学院2010级学生罗冠群参评论文全获全国史学新秀奖一等奖;1名博士获得全国百篇优秀博士学位论文奖;2名博士的博士论文入选全国百篇优秀博士论文提名。全院学生刻苦钻研、积极探索的优良学风已经形成，学院本科生考研率、就业率稳步提升。

改革开放以来，我院共培养本科生3000余名，研究生800余名。其中，暨南大学副校长、博士生导师纪宗安教授，清华大学历史系教授、博士生导师秦晖，全国劳动模范、读者出版集团有限公司副董事长彭长城，中国社会科学院历史研究所研究员吴玉贵，中国边疆史地研究中心副主任李国强研究员，中国社会科学院世界历史研究所研究员赵文洪，著名实业家王瑞琴等是他们中的优秀代表。

科学研究

我院在敦煌学、西北地方史、俄国中亚方面已形成了自己的研究特色和优势。1994年、1999年我院教师著作两次荣获中宣部五个一工程2006年《赵俪生文集(六卷本)》荣获第四届中国高校人文社会科学研究优秀成果奖历史学一等奖;2005年王冀青著《斯坦因与日本敦煌学》、《斯坦因第四次中国考古日记考释》获第六届甘肃省优秀图书奖一等奖，2006年获首届中华优秀出版物奖;2013年，郑炳林主编、耿昇译《法国汉学研究丛书(10册)》、宁强著《敦煌石窟寺研究》两种著作荣获第四届中华优秀出版物图书提名奖。近5年来，全院教师共发表论著500余篇(部)，承担国家科技支撑计划国家文化创新项目、国家社科重大、教育部社科重大攻关、国家文物局重大委托项目6项，国家社科、教育部社科项目、国际交流项目140余项，名列全校文科前茅。敦煌学是兰州大学985、211工程重点建设的学科，创办有敦煌学专业期刊CSSCI《敦煌学辑刊》。

本科教学

学院1995年被确定为国家基础人才培养和科学研究基地，2001年在教育部基地评估中被评为优秀。2007年教育部实施了教学质量与教学改革工程，历史学专业被评为特色专业建设点和人才培养模式创新实验区。敦煌学是国家人文社会科学重点研究基地。2012年学院开展教学计划改革、课程体系调整，实行小班教学，力争培养一批具有扎实人文素养和过人能力的优秀毕业生。

历史学基地班(国家文科基础学科人才培养基地)：培养少而精的史学高级专门人才。学生培养突出厚基础、宽口径、重能力、强素质的特点。

主要课程有：中国通史、世界通史、考古学通论、历史文选、史学概论等。采取导师制加强对学生学习和科研创新的指导。毕业生基本为研究生后备军。

历史学类(含历史学、世界史、文物与博物馆学3个专业)：培养具有扎实的历史学专业理论、专业知识和专业技能的史学人才和具有较强适应能力的高层次复合型人才。

新生入学后第一年统一学习历史学类基础课和公共课，二年级学生再依照自己的志愿选择专业。

毕业生的相当一部分为研究生生源，也适宜从事教学、科研、文化交流、行政管理等工作。

学科建设

学科专业	名 称
本科专业	历史学、世界史、文物与博物馆学， 兼设：民族学
硕士学位授权一级学科	中国史、考古学
博士学位授权一级学科	中国史
国家重点学科	历史文献学（培育）
博士后流动站	中国史（敦煌学）
教育部人文社会科学重点研究基地	敦煌学研究所
国家文科基础学科人才培养基地	历史学
教育部高等学校特色专业建设点	历史学
教育部人才培养模式创新实验区	历史学
甘肃省重点学科	中国史

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