认识的两次飞跃专题――飞跃的反复性

我们讲过了认识飞跃的条件，这次我们来谈一谈认识飞跃的反复性。很多同学学完了上一课可能会有点误区，觉得认识可能只要经过感性认识，理性认识，实践这样一轮就可以了，其实不然，认识具有反复性。

认识过程的反复性是指，人们对于一个复杂事物的认识往往要经过由感性认识到理性认识、再由理性认识到实践的多次反复才能完成。

这是因为在认识过程中始终存在着主观和客观的矛盾。

第一，从客观方面看，事物的各个侧面及其本质的暴露有一个过程;比如，我们总是会听到一句话知人知面不知心，为什么这么说呢?一个人的本质暴露是一个过程，有的时候一个人看起来很热情，其实骨子里是一个坏人，也有的人是面恶心善的，我们要了解一个人，必须要反复地，长期的去考验，去和他相处，就是这个原因。再比如，我们在学习一个很难的学科的时候，总是觉得必须要学习很多遍才能完全掌握，为什么呢?因为这个学科本身就很有难度，属于复杂的事物，所以需要反复的学习。

第二，一个从主观方面看，人的认识能力有一个提高的过程。人的认识受实践范围、立场、观点、方法、思维能力、工作经验和知识水平等等因素的制约。比如有的人会说，当局者迷，为什么呢?因为她的立场的原因。又比如我们小时候也许不喜欢鲁迅，因为两个原因，第一，背诵全文，第二，他的文章以我们当时的认识水平，无法去理解。这就是为什么我们必须去提高自己的认识水平，认识水平包括思维能力，工作经验，知识水平等。

在考试的时候总是可以见到，我们的考官总是出一些中国特色社会主义建设相关的题目，中国特色社会主义或者马克思主义中国化，明显是一个复杂事物，我们要完全了解他需要时间和实践，获得感性认识，上升到理性认识，最后落实到实践上，我们才能了解到其一部分。

我们完全可以出这么一道题：

现在人们对地球的形状已有了一个明确的认识：地球并不是一个正球体，而是一个两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体。但得到这一正确认识却经过了相当漫长的过程。在我国，早在二千多年前的周朝，就存在着一种天圆如张盖、地方如棋局的盖天说。

人类进行了很久的探索，最早由麦哲伦实现环球航行证实了地球是个球体。随着人类科技的发展，现代探测技术的运用，人们发现地球是个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。

由上述材料，我们可以得出的马原原理是：

A， 事物的发展是一个过程。

B， 由于事物太过复杂，我们永远也不能获得真理。

C， 认识具有反复性。

D， 矛盾具有特殊性。　

(本文作者为查字典公务员考研政治辅导名师)