2020遴选考试每日一练：规范在线教育培训

【导语】2020遴选考试每日一练：规范在线教育培训已发布，2020各省遴选考试在陆续进行，由于遴选公务员考试信息非常繁多，遴选考试网为大家提供遴选策论文练习题供大家参考，便于考生备考。

热点背景

近年来，校外培训行业蓬勃发展，在满足学生个性化教育、差异化发展的同时，也出现了不少问题。时值暑假，校外培训行业进入一年中的忙碌期，也成为相关问题集中暴露的时期，值得引起重视。

日前，教育部、中央网信办等六部门联合发布《关于规范校外线上培训的实施意见》，首次从国家层面为校外线上培训定规矩，也为这一行业的规范发展提供了政策依据，为保障线上培训健康发展树立了航向标。该《意见》出台，也巩固了去年以来开展的校外培训机构专项治理行动的成果，彰显了线上线下统筹管理、同步监管的治理思路。

那么如何规范在线教育培训呢？

【参考答案】

校外培训丰富了教育资源供给，是学校教育的有益补充。近年来，规范校外培训、推动行业健康发展，既是社会共识，也是相关部门的鲜明工作导向。2019年年初教育部部长陈宝生表示，将比照线下治理的政策措施对线上的校外培训进行规范，开展线上线下综合治理。当前规范在线教育政策出台，可谓抓住了当前教育培训领域的关键。

【开头表明政策出台背景，体现了自己对这一主题理解的深刻性;引用相关领域权威，为自己观点做了强化。】

新一代信息技术的发展正为教育带来新的发展契机。大山中的孩子可以同步接受优质教学与教育资源，不同地区的学生可以进入同一个课堂协作学习，教育管理者可以从大数据中获得教、学、评、测的全链条信息以大数据技术和人工智能技术为代表的互联网技术为促进教育公平、提高教育质量、实现个性化教育带来了新的可能。

【意义分析，欲抑先扬，在分析问题之前先肯定在线教育的好处。】

诚然，从表面上看，足不出户、课时便宜的网课很吸引人。但是问题也是明显的：有的培训平台存在低俗有害信息或与学习无关的网络游戏等内容;有的培训内容以应试为导向，超标超前，不符合教育规律;学科类培训人员素质参差不齐，有的缺乏基本教育教学能力;还有的机构，培训预付费过高、合理退费难，用户消费风险大良莠不齐、泥沙俱下，影响了在线教育的质量。

【问题分析，跟上文的意义分析一起，形成了两分法，体现了比较客观的分析态度。同时为下文的进一步管理对策分析做了铺垫。】

一边是基于互联网的创新优势和旺盛的需求，一边是新兴业态发展初期的问题频现，需求与挑战同在，折射出当前我国校外线上培训规范治理的多元性与复杂性，也考验着相关管理部门的智慧。助力在线教育不断提高培训的科学性、规范性和适宜性，既需要在规范治理过程中不搞一刀切、急刹车，也需要积极创新，用互联网的思维方法解决互联网的问题。要以这次规范意见的出台为契机，进一步发挥政府、社会、行业的多方合力，让在线教育的监管更科学、行业更自律、内容更先进，从而促进互联网+教育的持续健康发展，为教育发展打开更大空间。

【提出规范治理的必要性和科学性，并指出落实规范意见的努力方向。】

作为互联网+教育的重要形态，线上教育培训的规范发展对于推动整个在线教育行业健康、有序发展至关重要。把科技创新作为引领力量，充分调动各方面特别是企业界、产业界的积极性，改革教学方法和教育评价体系，推动深度学习、跨界融合、人机协同、助力实现因材施教，这样构建起来的，将是一种面向未来的智能化教育体系。

【结尾总结提升，从在线教育入手，呼应前面科技创新内容，并上升到未来智能化教育体系的高度，体现了自己的高瞻远瞩。】