考研

导航
  • 返回首页
  • 国家公务员
  • 地方公务员
  • 事业单位
  • 遴选考试
  • 政法干警
  • 大学生村官
  • 军转干
  • 教师考试
  • 招警
  • 选调生
  • 三支一扶
  • 农村信用社
  • 银行考试
  • 医学考试
  • 会计考试
  • 在职硕士
  • 医疗卫生招聘
  • 社区工作者
  • 考研
  • 公益性岗位
  • 国企招聘
  • 乡镇公务员
var WHITELIST_CUSTOM = [{ name: 'document', /** document 允许使用以下属性或方法*/ properties: ['getElementsByClassName'] }] MIP.watch('i', function (newVal) { var ele2 = MIP.sandbox.document.getElementsByClassName('zg_ksfllb'); var eles = MIP.sandbox.document.getElementsByClassName('zg_lxli'); for(var i=0;i< ele2.length;i++){ if(newVal==i){ ele2[i].style.display = "block"; }else{ ele2[i].style.display = "none"; } } for(var i=0;i< eles.length;i++){ if(newVal==i){ eles[i].classList.add("zg_act1"); }else{ eles[i].classList.remove("zg_act1"); } } })
您现在的位置: 查字典公务员网 >考研 >备考资料 >考研英语 >2017年考研英语:你是按照以下错误方式背单词的嘛?

2017年考研英语:你是按照以下错误方式背单词的嘛?

2016-05-12 03:05:00
查字典公务员网

词汇是考研英语复习的一大重点,查字典公务员考研建议2017年考生在进行考研英语词汇复习的时候避免以下六点,灵活把握词汇复习。

第一个问题是只知其一,不知其他。

刚开始学英语的时候,我们一般只记一个单词的一个词义和一种用法,而考研英语作为一种较高程度的水平考试,它要求的是全面了解这个词的词义,也就是我们常说的一词多义和一词多用。由于有些同学在思想上还没有这种认识上的转变,背单词时还停留在一词一义,一词一用的阶段,尽管背了不少单词,做起题来仍然捉襟见肘、处处被动。如1995年词汇题第21题的regard和2001年第20题中的company就是考词的多义,1998年第39题中的further就是考词的多用,不了解regard除看作之外还表示尊敬,不明白company除公司之外还表示伙伴,不知道further除作形容词、副词外还可作动词表示增进、促进,做起题来当然会有困难。

第二个问题是只知大概,不知具体。

由于英语考试多数题型采用多项选项(multiple choice)形式,考生在学习过程中容易养成只知大概,不知具体的毛病。adapt,adept,adopt三个词在四级考试时就应该弄明白,有的考研考生遇到他们仍是模棱两可;raise,rise,arise的区别对很多人来又是一笔糊涂帐;把migration movement(人口流动,2001年翻译题第75题)译成移民运动更是大部分同学的杰作,因为migrate,emigrate,immigrate这三个词在他们脑海里大概是一回事。考生们丢分不一定是单词背得少,而往往可能是记得不够细致、不够精确。

第三个问题是只知认词,不知辨词。

认词是掌握词汇基本的要求,对于考研来说,光是知道一个词的词义是远远不够的,你还必须知道这个词与其他词,尤其是其同义词和近义词的区别。在写作课上,我曾看到同学写下这样的句子:With our own car,we dont have to cost a lot of time waiting for a bus. cost一词应该换spend,出错原因显然是没有弄清这两个词的区别:虽然都表花费,cost常用sth.做主语,而spend常用sb.作主语,句中主语是we,所以要用动词spend.1998年词汇题第29题也是一个典型的例子:carry和shoulder都可表示承担,而且都与名词responsibility搭配使用,由于shoulder是人体的一个部位,作动词用应该是表示人发出承担的动作,而句中主语是post(职位),所以选shoulder就不合适,正确答案应该是carry.对于词的辨析,同学们只有通过背例句、观察这个词的使用情况做出判断,如果只背词义,恐怕很难辨得清楚、用的正确。

第四个问题是只知词义,不知使用。

如果说认词和辨词是掌握词汇的初级阶段和中级阶段,那么用词便是掌握词汇的高级阶段。考研英语难的咏叹调之所以常挂考生嘴边,不是因为它要求的词汇量特别大(5300的词汇量跟托福、GRE相比简直是小巫见大巫,但谁敢说考研比考托或考G更容易?),而是因为它逼着我们往深处发展。以翻译和写作为例,翻译就是五句话,句中往往没有生词,考生翻译成中文往往逻辑不通,语义含混;写作只需200个词,考生写的往往是些Chinglish(中式英语)。出现这种情况,其根本原因是对词的用法掌握不够,一个句子、一篇文章不是词的简单组合,它要求词与词、句与句之间有一种协调,这就说明背单词重要,背单词的用法更重要。

第五个问题是只能固定,不能变化。

同学们往往碰到这样一种情况:一个词稍有变化马上就不识庐山真面目。practice是实践,形容词practical的意思是实际的,实用的,而副词practically却是几乎,简直stumble明明是绊、跌的意思,stumble upon怎么就成了偶然发现呢?语言具有约定俗成性,很多时候我们无法做出合理的解释,如中国人比喻很容易时就说小艘坏英国人却说a piece of cake,背单词时我们就要抓住这一特点,把特殊用法和固定搭配作为背记的重点,光背基本词汇和基本用法是远远不够的。

后一个问题是只能机械,不能灵活。

词典上的解释是死的,语言的运用是活的,如果只是机械的背单词、用单词,势必与考试的要求相去甚远。1999年翻译题第71题中曾出现这样一个表达法:recreate and explain the significant event of the past(重现和解释过去的重大历史事件),对于recreate,许多考生理所当然的译成了重新创造,而重新创造历史事件是不可能的事,机械的理解导致了严重的错误。有鉴于此,我在翻译课上不得不经常提醒同学们说词典义不可靠,语境重要。可以毫不夸张的说,凡是认真做过翻译题的同学都会对词汇学习有一个全新的认识。

点击显示

 推荐文章

 猜你喜欢

 附近的人在看

 推荐阅读

 拓展阅读

 最新资讯

 热门

 相关资讯

  • 大家都在看
  • 小编推荐
  • 猜你喜欢
  •