如何破解考研英语长难句（二）

上一篇文章《查字典公务员考研教你如何破解考研英语长难句(一)》为大家阐释了掌握分析英语长难句能力的重要性，本篇内容正式为大家介绍如何分析长难句的方法。

首先，纠正一下同学们在分析长难句时的误区，那就是看到一个句子时不要上来就开始读，读完就开始一个一个词地来翻译，这不叫分析句子，而是字字对译。

例如：Especially significant was his view of freedom, which, for him, was associated with the rights and responsibilities of the individual: he advocated freedom of thought and of personal expression.

该句是2014年英语真题翻译中的第49题，其中的单词不是难点，也不是考点，命题人在这里考查的是考生对句子结构的掌握，如果考生看到题之后，直接从头至尾字字对译，就会翻译成：特别重要的是他的看法的自由，哪一个，对他来说，是被联系与权力和责任的个人：他提倡自由的思想和个人的表达。

如果是这种翻译句子的方法，所有的考研句子说的都不是人话了，翻译出来的句子完全说不通，更提不上达到考研翻译的要求：准确、完整、通顺。其实，英语的句子是有迹可循的，只要会划分结构、分析句子成分，就一定对句子的深意有所了解。该句的句子结构是：

本句的主要意思其实是Especially significant was his view of freedom，也就是通常所说的主干，而该句正好是命题人设置的一个难点：倒装句，如果对倒装不了解，整句话就理解错误，该句正确的翻译是：他自由的观点是尤为重要的。

除了考查倒装之外，该句还考查了定语从句的知识点。主句说了his view of freedom，紧跟着后面尾随了一个which引导的定语从句修饰限定前面所说的名词his view of freedom，而在从句中which作主语代替先行词his view of freedom，命题人在这里设置的考点就是考查考生对定语从句翻译的掌握，该定语部分正确的翻译应该是：这种自由的观点将个人的权利和责任联系起来。该句中的冒号是解释说明的作用，而这里解释的就是前面的freedom，冒号之后的内容很好理解，因为该句跟汉语的结构一样---主谓宾的结构，考生只需从前往后顺译即可，译为：他倡导思想自由和个人言论自由。分析完每一部分之后，最后整合各个部分，因此，最后的翻译应该是：他自由的观点，也就是他倡导思想自由和个人言论自由的观点，是尤其重要的，对他来说，这种观点将个人的权利和责任联系起来。

从该例句中，可以了解到，看到一个长难句，应该先抓住整个句子的核心意思，即句子的主干，然后再分析长难句中的其他修饰成分，最后整合整个句子，翻译出长难句。那么，什么是英语句子的主干?怎么去找到句子的主干，找到之后怎么去理解主干?除了主干，修饰成分又有哪些?这些问题，查字典公务员考研会在接下来的文章当中一一为大家揭开谜底，敬请大家时刻关注!

(本文作者为查字典公务员考研辅导名师张艺)