体育硕士专业培养方式及特色分析
体育硕士专业学位是我国38种专业学位中的一种， 2005年成立并开始招生;共有4个培养领域，分别为：体育教学、运动训练、竞赛组织管理和社会体育指导;全国除香港、澳门和台湾外，共有63所院校开展体育硕士专业学位教育;目前有全日制攻读、在职攻读体育硕士专业学位2种形式，与现有的体育学科学学位相比，它具有以下特征。
考试科目
政治理论、体育硕士专业学位研究生入学资格考试(含体育综合、英语)、专业知识和专业技能(面试)，共计4门。专业知识为体育专业知识，专业技能为专项技术。其中，政治理论、专业知识、专业技能考试由我校自行组织命题、考试，时间与全国联考时间一致。体育硕士专业学位研究生入学资格考试实行全国联考。
培养方式及特色
全日制体育硕士专业学位研究生的学习年限一般为二年。
采用理论知识与应用能力培养、人文精神与科学精神培养、专业素质和综合素质培养紧密结合的培养模式。
课程学习采用讲授、案例分析、实习相结合的方式，强化学生实践环节，安排多种实践教学和专题讲座。
实行导师负责制。鼓励校内、外导师联合培养，以校内导师为主。培养单位可聘任具有丰富实践经验的体育教师、教练员、体育管理者等长期从事体育硕士的培养工作，参与实践过程、项目研究、论文写作等多个环节的指导工作，重点突出专业技能和综合素养的提高。
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