大学生村官行政能力言语理解部分

一、言语理解与表达(共10分，每小题1分。每道题包含一段文字或一个句子，后面是一个不完整的陈述，要求从四个选项中选出一个采完成陈述。注意：答案可能是完成对所给文字主要意思的提要，也可能是满足陈述中其他方面的要求，应选择与所提要求最相符合的一项。)

21.个体总是生活在一定的制度安排中，中国传统儒家制度大多是非正式的，强调行为规则的内化过程，不重视外在强制约束，具有较高的灵活性。因此，( )

A.儒家制度具有代表性

B.在儒家制度的安排下，个体能获得最大的自由

C.在儒家制度的安排下，个体可以随心所欲，不受约束

D.在儒家制度的安排下，个体能以自我制度规则的理解来灵活地调整自己的行为规则

21 【答案】D。解析：ABC不符合题意且片面，D项最完整，是这段话合适的结论。

22.美学理论众说纷纭，意见分歧究其根本则往往源于对美和审美本质的认识差异。作者阐述了下列哪种观点?

A.导致美学理论上的争执的根本原因是对美和审美本质存在不同的认识

B.因为对美和审美的理解根本不同，美学理论上的意见纷争是不足为怪的

C.美学理论上的派别之争，最主要地表现为对美和审美本质的不同认识

D.美学理论存在不同的流派，对美和审美本质也就表现出认识上的差异

22 【答案】A.解析：题干的关键点是根本和美和审美本质的认识差异，A项很好地体现了这两点。

23.专家们对农作物的生产加工应用生物基因技术反应不一。大部分专家认同一个严肃的想法：发展基因改良植物与长期但确实有风险相关。

下列观点，与大部分专家态度明显不一致的是( )

A.呼吁暂停转基因作物在大范围内种植，是有理由的

B.在还没有科学公断时，不应告诉大家某一技术是安全的

C.不能因转基因食品尚未出现严重负面影响，就说它无害

D.考虑转基因改良植物的负面影响，是没有什么根据的

23 【答案】D。解析：从文中长期但确实有风险可知D项与大部分专家态度明显不一致。

24.科学技术是第一生产力，必须面向经济建设。由于目前科技和经济没有很好地结合起来，因此对科技的投入无法保持较高的水平。投入本身不高，投入后又没有产出，结果使科技事业发展走入恶性循环。

以上材料最能支持如下哪个观点?

A.我国科技发展缓慢主要是由于投人不高

B.科学技术应当同经济发展相结合

C.科技投入与产出的关系就像鸡与鸡蛋的关系

D.我国科技投入虽然不高，但在目前经济水平下已经尽力

24【答案】B. 解析：材料前两句是主旨句，由此可知选择B项。

25.社会学家认为：不消除这种野蛮和不文明，不消除这种对待科学家和文化的野蛮态度，我们就一步也不能前进。

下面对句中两个野蛮，理解正确的一项是( )

A.前者指粗暴蛮横，后者指愚昧落后

B.前者指愚昧落后，后者指粗暴蛮横

C.两者都指愚昧落后

D.两者都指粗暴蛮横

25【答案】D。解析：材料中前后论述的野蛮指的是同一含义，即粗暴蛮横。

26.请找出以下有歧义的句子( )

A.他没有表示自己去与不去的意思

B.谁也无法否认这是部好影片

C.他急急匆匆地跑过来，下子撞倒了小主和小李的自行车

D.只有刻苦学习，才能取得好成绩

26【答案】C。解析：C可以理解为小王和小李的自行车，也可以理解为小王和小李共同的自行车。

27.指出没有语病的一句是( )

A.一个人要能成才，要看以后学习得怎样。这里一是要有信心，相信不相信自己能成才，二是要有毅力和决心，能坚持学习一辈子。

B.一个人要能成才，必须坚持学习。这里一是有没有信心，相信不相信自己能成才；二是要有毅力和决心，能坚持学习一辈子。

C.一个人能否成才，要看以后学习得怎样。一看有没有信心，相信不相信自己能成才；二看有没有毅力和决心，能否一辈子坚持下去。

D.一个人能否成才，要看以后学习的程度。这里一是要有信心，相信自己能成才，二是有没有毅力和决心，能否坚持学习一辈子。

27【答案】C。解析：ABD均为一面对两面，只有C项为两面对两面。