大学生村官考试网时评：“万圣节”过后不应只剩下“怪力乱神”
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11月1日是西方的传统节日万圣节，尽管属于舶来品，但如今这个洋鬼节正和圣诞节、情人节一样，逐渐被更多的人所熟知，节日气氛也越来越浓。不仅大人们打扮成各种奇异的造型尽情狂欢，就连幼儿园、小学的孩子们也加入到了这个看似相当刺激的节日当中。(11月1日新华网)
然而一则萌娃扮无脸男吓哭同学的新闻却也引起了舆论的一片哗然。无独有偶，有家长朋友向笔者反映，去年万圣节过后几天发现孩子得了后遗症，对骷髅头等标志相当恐惧，也不敢单独去洗手间，甚至怕黑等。
近几年来万圣节在国内越来越流行，每年这个节点吸血鬼、僵尸、骷髅头等成了各大商场的主题，各种各样的鬼怪装置也令城市的夜晚充满了浓郁的惊悚气氛，甚至连一些幼儿园也煞费苦心的让孩子们感受鬼节的气氛。这使得万圣节一个原本在西方相当狂欢的节日反而成为了搞怪、吓人的代名词，诚然万圣节对于国人而言仅仅停留在怪力乱神的层面上。
众所周知，西方万圣节的主题就是鬼怪、吓人以及与死亡、魔法、魔怪有关的事物，这与西方的历史渊源、宗教文化和社会环境紧密相连，在他们眼里这不是恐怖的代名词，反而会让他们产生一种狂欢节的节日气氛。而在中国，缺少这样的文化氛围，加之与西方的传统习惯有着很大的区别，对于小朋友们而言，一时难以理解万圣节的文化内涵，这些表象的骷髅头、女巫、吸血鬼等在一定程度上会引起孩子们的恐惧心里，甚至会产生严重的后遗症。
而联想中国的传统节日，基本都有着美好而深厚的教育意义：如中秋节告诉孩子家人团圆的重要性，重阳节告诉孩子们要尊老敬老，清明节告诉孩子们要谨记先人、怀念故去的亲人。但是反观舶来的万圣节，除了人们在一起狂欢，商家借机打着天花乱坠的噱头，留给孩子们的还剩下些什么?
如果能取其精华去其糟粕正确利用万圣节，洋鬼节也不失为一种教育孩子的天赐良机。比如充分挖掘万圣节中一些能激发孩子兴趣、让孩子们喜闻乐见的节日元素：让孩子在家长指导下亲自动手制作南瓜灯提高孩子们的动手实践能力;介绍蔬菜瓜果的生活习性并制作成生活装饰用品，让孩子们感受艺术之美;可以选择孩子们自己喜欢的角色来扮演充分释放他们的天性等等。同时，弱化万圣节中妖魔化、装鬼搞怪的恐怖元素，通过正确的引导，家长可以告诉孩子，虽然鬼怪可怖，但是只是人扮演的，世界上并不存在鬼怪，让孩子不必害怕，增强他们的安全感。
万圣节不只有怪力乱神。