中央民族大学考研全面解读：师资队伍

学校拥有一支高素质、高水平、民族成分众多的师资队伍。建校之初，一批学界名流，如潘光旦、吴文藻、费孝通、翁独健、吴泽霖、冯家昇、杨成志、林耀华、傅乐焕、于道泉、闻宥、马学良、王锺翰等到校任教。学校现有教职工总数为1,967人，其中专任教师1,003人，专任教师中具有高级职称的487人，占专任教师总数的48.6%;具有博士学位的教师325人，硕士学位308人，占专任教师总数的63.1%。他们当中有王锺翰、戴庆厦、王尧、耿世民、张公瑾、牟钟鉴、胡振华、施正一、刘秉江、马跃、李魁正、杨圣敏、金炳镐、薛达元等著名学者，还有不断涌现的诸多中青年新秀，已渐成学界翘楚。学校目前有国务院学位委员会学科评议组、全国哲学社会科学规划领导小组学科评议组、全国地方志领导小组、教育部社会科学委员会、中央新疆工作协调小组、上海合作组织中方教育咨询机构、国务院发展研究中心等国家学科规划和评审机构成员18人，双聘院士2人，长江学者讲座教授1人，国家教学名师2人、北京市教学名师6人，新世纪百千万人才工程国家级人选4人，教育部新世纪优秀人才支持计划人选13人，国家民委突出贡献专家6人,学校特聘教授2人，学科带头人、学术带头人和教学带头人82人。他们具有良好的治学精神和学术风范，在教书育人和学术研究上成就卓著。

学校把师资队伍建设作为提高人才培养质量和学术创新能力、建设高水平研究型大学的根本大计。在根据办学规模合理确定和增加教师队伍总量的同时，下大气力提高教师队伍的素质和水平。加强高端人才队伍建设，制定实施了特聘教授、学科带头人、学术带头人、教学带头人的评聘管理办法和高端人才引进计划，通过政策和机制推动高端人才队伍和高水平学术团队、教学团队建设;优化教师队伍结构，特别是引进和调入的新教师，除极特殊专业外，均要求必须具有博士学位并须具有在国内名校或发达国家重点大学学习或工作的经历;强化教师特别是中青年骨干教师的培养，制定实施了教师进修提高计划，在岗位培训和提高的同时，鼓励教师到国内外著名大学进修访学，2004年以来，全校有310多名教师到国外著名大学进修、访学、培训、开展合作研究和攻读博士学位;牢固树立以人为本的思想，大力营造尊重人才、爱惜人才、助人成才和鼓励创造、培育名师的良好环境，通过分配制度改革、重奖优秀教师和教学科研成果、资助教师科研教研活动等一系列措施，激发广大教师爱岗、荣校、敬业、爱业的主人翁精神和勤于创造、乐于奉献的内在积极性。

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