对外汉语教学与汉语国际教育（MTCSOL）的区别
2014-05-14 03:05:49
| 区别 | 对外汉语教学（学术性） | 汉语国际教育硕士（专业性） |
| 培养模式不同 | 以学术研究为导向，偏重理论和研究培养大学教师和科研人员 | 以理论为基础，为特定行业或工作需要，培养应用型高层次专门人才 |
| 培养方式不同 | 只能是全日制的在校学习 | 可以在职攻读，也可以是全日制的学习 |
| 考试科目不同（参考） | 初试 政治 100分 外语 100分 专业基础（现代汉语、语言学、）150分 专业综合一（古代汉语 古代文献学）150分
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初试 思想政治理论 100分 外语 100分 汉语基础 150分 汉语国际教育基础 150分
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| 录取标准不同 | 要以录取优秀的具备科研能力的人才为主，初试要求很高，复试重点对专业课知识及理论进行考察。 | 主要以录取具备职业化素质的人才为主，初试要求偏低，复试重点对考生的综合素质进行考察，尤其重点对职业背景进行考察。 |
| 职业认证不同 | 无相关社会认证 | 汉语国际教育硕士 |
| 导师制度 | 单导师制度 | 双导师制度 |
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