公考资讯每周速递（第八十八期）

行测

某甲故意在某乙家的狗旁边鸣笛，致使拴在门边的狗受惊后挣脱锁链，冲出去咬伤了行人某丙，则（ ）。

Ａ．某丙只能要求某甲承担赔偿责任

Ｂ．某丙既可以要求某甲承担赔偿责任，也可以要求某乙承担赔偿责任

Ｃ．某甲只能要求某乙承担赔偿责任

Ｄ．某甲、某乙对某丙的损失承担连带赔偿责任

【答案】Ｂ。解析：《侵权责任法》第８３条规定，因第三人的过错致使动物造成他人损害的，被侵权人可以向动物饲养人或者管理人请求赔偿，也可以向第三人请求赔偿。动物饲养人或者管理人赔偿后，有权向第三人追偿。

申论：最美女教师

2012年5月8日晚,黑龙江省佳木斯市80后青年女教师张丽莉,在失控的汽车冲向学生时,义无反顾地推开了两个学生,自己却被车轮碾压,当急救车赶到将她送到医院救治时，她还说先救学生。最终双腿高位截肢,让张老师成为折翼天使。网友称她为最美女教师。

在生死一线之际,张丽莉完全没有考虑自己的人身安危,而是将学生推开,确保了学生的生命安全,她用行动诠释一位教师的仁爱，一位女教师的母爱。人的瞬间反应，是本能的，来不及思考，来不及选择；是长期养成的习惯与品质的爆发，是人的素养与品德在刹那间的闪现。这样的老师,足以成为共和国人民教师的代表。

古今中外,确保学生的生命安全,都是为人师者最基本的职责,也是最重要的师德。2008年9月1日,教育部、中国教科文卫体工会全国委员会重新修订、印发的《中小学教师职业道德规范》明确规定,教师必须关爱学生,保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。一个教师,如果在学生生命遇险之际,自私自利地躲闪或逃跑,不仅践踏了为人师者的道德底线,也违背了社会基本伦理。

最美女教师让世人懂得，老师对于学生的爱高尚、无私，甚至于不惜付出自己宝贵的生命。对时下教师职业素质的质疑之声，是最有震撼力的驳斥。强有力地证明了一个合格的人民教师所应有的高尚师德在任何危难的时刻,确保学生的安全,都始终高于自己的生命安全。只有这样的教师,才能对得起太阳底下最光辉的职业,才称得上是人类灵魂的工程师。

教师的职业道德师德,具有道德意识的自觉性、道德行为的示范性、道德结果的深远性。自觉性是指每个教师对师德的崇尚都来自于人性和良知,是人的道德本性的体现;示范性是指优秀教师的言行会对学生产生引导和示范作用,进而影响他们的思想和价值观;深远性是指这种影响往往持久而深远,而优秀的教师正是通过对学生的言传身教,潜移默化地影响了整个社会。查字典公务员教育。

师德是一个社会良知的重要标志,是一个国家道德水平的重要标杆。所谓学高为师,身正为范、学为人师、行为世范,正是在宏大的社会意义上对教师价值的判断,是由衷的赞美,更是深沉的希望。张丽莉用自己的实际行动,生动地、深刻地、完美地诠释了师德的内涵，践行了教师的操守,彰显了教师的光荣,无愧于这样的赞美,无愧于这样的希望,不仅值得所有教师学习,也值得我们每一个人献上敬意。

现代人对利益的过分追逐导致中国社会道德出现下滑趋势，张丽莉在车祸瞬间的义举不但挽救了学生的生命，更重塑了整个社会的 精神尊严。让我们更加坚信着师德之尚在、爱之无私和伟大。用实际行动向整个社会证明，热心人常有，好人常在.他们的壮举，无异于给冷漠的社会注入一支支强心针。

斯宾塞说：野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱，这就是真理。最美女教师的爱无疑是整个社会公德和公众道德的一面镜子、一盏明灯，它定会唤醒社会大众来自内心最本质、最真诚的爱，也定将会以自我的小爱唤起整个社会的大爱。我们有理由相信，最美女教师在付出爱、让每个人感受爱的同时，也定将会得到爱、一个来自社会方方面面、每个角落的爱。我们也坚信，最美丽女教师舍己救生的善举，定会变成整个社会永葆真情大爱的传染源，定会因它的传染，而让爱永远流淌在每个人的心间、落实到每个人的行动中。

面试

题目一：国家发改委出台一个有关节能的通知，实行135法，要求公务员从家到单位上班一公里步行，三公里骑自行车，五公里做公交车 ，你怎么看？

【答案要点】

对于发改委提出的这一节能通知，我深表赞同。当前我国正处于整个社会转型的关键期，城市拥堵、环境污染、公车费用过高、政府信任危机等问题重重纠结，发改委适时发出实行135法的通知，我觉得正是抓住了重重问题的根本，有利于促进社会的进一步的发展。

第一，公车费用过高、超标配车、违规用车等问题，是目前公车使用过程中存在比较大的问题，也伤害着政府的形象，135法的提出，规定了明确和简洁的措施，从侧面有力推动了这一问题的解决。

第二，城市拥堵和环境污染问题时当今日益严峻的一个问题，北京作为首都，因为拥堵问题被民间调侃为首堵，135法的提出，减少了公务车的出现，给城市交通道路腾出了更多的空间，也减少了汽车尾气的排放，有着重要的意义。

第三，节能环保是每个人都应该去践行的理念，从政府出发的话，更有利于促进节能环保的推广，也有利于塑造政府良好的形象。

不过，这个135法毕竟也还只是一个通知，在具体操作过程中，其实际效果也还有待观察，尤其是能否激发起广大公务员的积极性，是通知能否实行的关键。所以，希望在通知下发的时候，还要有相应的制度和指导，促进各地能够认真执行这一方法，从而形成这样一个井然有序的公务员出行情况。

题目二：一大三学生破解一道国际数学难题，国家给予他正教授级，并奖励100万，你怎么看？

【答案要点】

国家破格聘用一大三学生为正教授级、奖励100万是对该学生科研能力的肯定，希望用这样的方式，开辟鼓励青年才子做研究的学术风气，但是如此巨额的奖金、快速的提拔无论是对于这名学生本身的发展，还是学术研究的长远发展都是不利的。

对于一名大三学生来说，即使拥有很高的学术水平，但由于缺少社会的历练，正教授级的身份不免会给他带来巨大的压力，如何正确使用这笔巨额奖金，也是需要思考的问题，这样突如其来的奖励，如果处理不好，还可能导致错误的金钱观、人生观，不利于今后的长远发展。对于学术研究来说，这样不适度的奖励，会引发研究者的互相攀比，造成学术研究功利化，不利于营造重学术、重科研学术氛围，影响学术研究的长远发展。

我认为，对于学术研究的奖励应该坚持适度原则，国家要为杰出的青年人才提供第一笔科研经费，提供充足的时间从事科研活动，尽可能多地提供出国交流的机会，学习最新的研究成果。学术研究应该贯彻不拘一格降人才的理念，为所有优秀的杰出的人才提供他所需要的事业发展的平台，提供生活保障的必要经费，提供科研所需要的必要经费，提供他发展所需要的时间和空间，让他们在最富有创造力的时间里从事他们所喜爱的科学研究。

本习题区选自：《公考资讯每周速递》

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