军转申论热点：学术不端，让规则化为内心的律令

【导语】申论考试复习重在日常生活中的积累，下面查字典公务员军人考试网根据最新时事政治整理申论热点备考素材：学术不端，让规则化为内心的律令。

【背景链接】

2016年7月，教育部颁布了《高等学校预防与处理学术不端行为办法》，对学风学纪的约束力前所未有，堪称又一次史上最严。此前，号称史上最严的高考，依据的是新修订的《国家教育考试违规处理办法》，规定18种行为属于高考作弊。而高考作弊已于去年首次入刑，最高可判7年。

这一对学术不端行为的预防处理办法，明确了六类学术不端情形，包括剽窃、抄袭、侵占他人学术成果，篡改他人研究成果，伪造数据或捏造事实，不当署名，提供虚假学术信息，买卖或代写论文等。一旦被认定为构成学术不端行为，甚至可能面临开除、依法撤销学位等处理方式。这是教育部又一次在学术方面加强管理的重要举措。

【标准表述】

[综合分析]

1764年夜，哈佛大学图书馆发生的那起严重火灾。这场飞来横祸，让图书馆内无数珍贵的书籍化为灰烬。然而有一位学生在这之前违反图书馆的规定，将一本书带出馆外，决定读完后再还回图书馆，这一举动也使此书幸免于难。于是这位学生在大火之后决定将书还给学校。哈佛校长一方面收下了学生的书，对他表示了感谢与对其勇气的赞赏，另一方面却依校规将其开除出校。这样近乎不近人情的决定，令不少人瞠目结舌，却也表明了规则在哈佛的地位，正所谓没有规矩，不成方圆。

逾越规则是冒险的，但一次冒险的成功，可能给人带来巨大的利益，这也正是不少人飞蛾扑火的缘由。然而一次越过自己的底线，则往往会让人像吸食毒品一般，尝试一次便无法戒掉，以致不计后果地屡次涉险。这不仅是对他人的不公平，还让自己失去了行为的准则，甚至无处寻回。

规则之所以存在，首先是为了营造一种公平的氛围。然而正如做实验不可能没有误差一样，不论如何制定规则，都没有绝对的公平存在。因此，规则的意义便不止于公平，还在于使人受到约束，以达到告诫的效果。尤其是学术教育方面，更加严格的约束，更加严厉的惩罚措施，正在将学人的学术成绩变得更有价值。

子曰：道之以政，齐之以刑，民免而无耻;道之以德，齐之以礼，有耻且格。我们无法立刻做到道之以德，但严格的规则却可以修正人们的道德修养。如若大多数人都能做到以道德不可触犯为底线而非规则本身，那么中国社会在这方面需要付出的道德成本将是极低的，同时也为国家发展进步酝酿了扎实的基础。

[对策措施]

一是对学术不端行为零容忍。净化高校学风，营造风清气正的学术生态。

二是高校开展学术规范和学术诚信的教育、培训，并建立科学公正的学术评价和学术发展制度，完善相应的知识产权查询制度和学术规范监督机制等，以教育引导、制度规范、标本兼治的原则建立和完善弘扬优良学风的长效机制。

三是严格的规定，重点不只在处罚，而在于迎来群众发自内心的改变。改变自身及身边的不良行为，并在不可越过的规则线中得到自我的升华。