乡镇公务员

导航
  • 返回首页
  • 国家公务员
  • 地方公务员
  • 事业单位
  • 遴选考试
  • 政法干警
  • 大学生村官
  • 军转干
  • 教师考试
  • 招警
  • 选调生
  • 三支一扶
  • 农村信用社
  • 银行考试
  • 医学考试
  • 会计考试
  • 在职硕士
  • 医疗卫生招聘
  • 社区工作者
  • 考研
  • 公益性岗位
  • 国企招聘
  • 乡镇公务员
var WHITELIST_CUSTOM = [{ name: 'document', /** document 允许使用以下属性或方法*/ properties: ['getElementsByClassName'] }] MIP.watch('i', function (newVal) { var ele2 = MIP.sandbox.document.getElementsByClassName('zg_ksfllb'); var eles = MIP.sandbox.document.getElementsByClassName('zg_lxli'); for(var i=0;i< ele2.length;i++){ if(newVal==i){ ele2[i].style.display = "block"; }else{ ele2[i].style.display = "none"; } } for(var i=0;i< eles.length;i++){ if(newVal==i){ eles[i].classList.add("zg_act1"); }else{ eles[i].classList.remove("zg_act1"); } } })
您现在的位置: 查字典公务员网 >乡镇公务员 >考试信息 >2020北京市各级机关考试录用公务员行政执法类职位专业科目考试大纲

2020北京市各级机关考试录用公务员行政执法类职位专业科目考试大纲

2019-11-15 04:11:52
查字典公务员网

  为便于报考者充分了解2020年度行政执法类职位统一加试专业科目笔试,特制定本大纲。

  一、考试方式

  2020年度行政执法类职位统一加试专业科目笔试采用闭卷、主客观相结合的形式,考试时限120分钟,满分100分。

  二、作答要求

  报考者务必携带的考试文具包括黑色墨水笔、2B铅笔和橡皮。客观题部分须用2B铅笔在专用答题卡上作答,主观题部分须用黑色墨水笔在专用答题卡指定区域作答。在试题本或其他位置作答一律无效。

  三、考试内容

  行政执法类职位专业科目笔试,重点测查报考者报考行政执法类职位应当具备的基本素质与能力,包括法律基础、执法素质和执法能力三个方面。

  (一)法律基础

  主要测查报考者对基本行政法律法规的掌握和运用情况,内容包括《中华人民共和国行政诉讼法》《中华人民共和国行政处罚法》《中华人民共和国行政复议法》《中华人民共和国行政许可法》《中华人民共和国行政强制法》《中华人民共和国国家赔偿法》《中华人民共和国政府信息公开条例》等相关法律法规。

  (二)执法素质

  主要测查报考者在行政执法过程中所应具备的基本素质,即在工作情境中发现问题、处理问题、解决矛盾、推进工作、达成目标等方面的表现。

  (三)执法能力

  主要测查报考者在面对行政执法任务时,收集和分析有效信息、应用法律法规、遵守执法程序、根据特定目的进行写作(如调查报告、工作方案、通知公告)等方面的能力。

  四、考试题型介绍

  专业科目笔试包括判断题、情境选择题、案例分析题三种题型。

  (一)判断题(要求报考者通过阅读题目,对各题的正误做出判断)

  例题:公民违法行为轻微并及时纠正,没有造成危害后果的,也应给予行政处罚。

  答案:错误。根据《中华人民共和国行政处罚法》第二十七条,违法行为轻微并及时纠正,没有造成危害后果的,不予行政处罚。

  (二)情境选择题(每个题目将描述一个情境,报考者针对给定的情境,做出判断、评价,并从所给选项中选择一个最佳答案)

  例题1:在某次执法过程中,城管执法人员发现严某存在违法行为,拟对其当场进行行政处罚,下列处罚种类中可以当场作出的是

  A.罚款2000元

  B.罚款50元

  C.罚款500元并没收非法财物

  D.行政拘留5日

  答案:B。根据《中华人民共和国行政处罚法》第三十三条,违法事实确凿并有法定依据,对公民处以五十元以下、对法人或者其他组织处以一千元以下罚款或者警告的行政处罚的,可以当场作出行政处罚决定。

  例题2:在梳理某行政处罚案件的过程中,你的同事甲提出一个疑点,但是现有的证据并不足以支撑他的看法,大部分同事也不太认可他的看法。调查已经接近尾声,现在取证不仅时间有限,各种审批手续也难以通过。面对这种情况,你会怎么做?

  A.继续调查该疑点,直到排除所有疑点再结束取证工作

  B.组织同事们继续讨论,视多数意见决定是否需要继续调查

  C.先按时结束调查流程,将同事甲的这个疑点作为线索上报

  D.在期限内尽量多的调查,如果没有新发现就将结果如实上报

  答案:D。在本题中,B选项相较于其他三个选项对于解决问题的有效性最低,大部分同事不太认可甲提出的疑点,再组织同事们继续讨论并不是合理选项;A选项和C选项,分别侧重继续调查疑点和按时结束调查,相对D选项而言,并不是最佳解决问题的方案。D选项兼顾了对同事甲提出疑点的重视,同时也考虑到了调查的时间期限,故是这种情境下解决问题最有效的方案。

  (三)案例分析题(根据给出的情境材料作出分析,按照题目要求作答)

  案例分析题将会为报考者呈现一个执法案例,主要包括对执法对象、执法场景、执法过程、执法结果等情况的介绍,并附以相应的法律法规摘录。报考者需要根据案例给定的内容,按照题目要求完成收集整理信息、选择法律适用、作出执法判断、审视执法过程、根据特定目的进行写作(如调查报告、工作方案、通知公告)等任务。


点击显示

 推荐文章

 猜你喜欢

 附近的人在看

 推荐阅读

 拓展阅读

 最新资讯

 热门

 相关资讯

  • 大家都在看
  • 小编推荐
  • 猜你喜欢
  •