2020军转干行测数量关系：你忽略的数学思维！

中公军转干行测备考信息推荐 数量关系 | 判断推理 | 言语理解 | 资料分析 【导语】数量关系是行政职业能力测验的重要组成部分为了帮助考生熟悉行测复习内容，中公军考网整理提供：2020军转干行测数量关系：你忽略的数学思维！(欢迎大家Ctrl+D 收藏关注页面)

行测主要是对思维能力的考察，了解不同题型背后的思维本质，有助于提升做题的效率。今天中公教育带大家寻找那些被你忽略数学思维。

一、比较思维

比较思维在数学中被广泛应用，比较已知条件中对应数量关系的变化，弄清数量间的对应关系，从而帮助解决问题。

【例题1】一根长绳截出同样长短的绳子21根后，余41米;如果截出34根，则余2米。这根绳子长多少米?

【中公解析】比较已知条件中对应数量关系：

比较表中数据，第二种方案多截出34-21=13根，共多用了41-2=39米，从而可得每根长度为3913=3(米/根)，故这根绳子长为213+41=104米。

二、图解思维

数量关系中，有些题目的条件和问题可以用线段、实物图等表示出来，可以使所分析的问题更加具体、更加直观和形象，使较为复杂的应用题中的数量关系简单化，从而找出解题思路。

【例题2】两个人数相同的甲乙单位，甲单位辞退7人，乙单位招聘19人，此时乙单位的人数是甲单位人数的3倍，问甲乙两单位原有多少人?

【中公解析】依据题意可图解表示为:

由图形可知，把甲剩余的人看成1份，则(7+19)人刚好对应的是2份的量，则1份为(7+19)2=13人，所以甲乙两单位原有13+7=20人。

三、消去思维

消去思维是当题目中给出了两个或两个以上的未知数量间的关系时，可先把题中的条件按对应关系一一排列出来，通过分析比较条件，消去一个或一些未知量，从而把一道数量关系较复杂的题目变成比较简单的题目解答出来。

【例题3】小红在商店里买了4块橡皮和3把小刀，共付5.9元。小黄买同样的2块橡皮和3把小刀，共付4.3元。一块橡皮和一把小刀的价格各是多少元?

【中公解析】依据题中关系可得：

4每块橡皮的价钱 + 3每把小刀的价钱 = 5.9元

2每块橡皮的价钱 + 3每把小刀的价钱 = 4.3元

两式子做差可得：2每块橡皮的价钱+0=1.6元，则每块橡皮的价钱为1.62=0.8元;每把小刀为(4.3-20.8)3=0.9元。

这几种思维方式是不是很熟悉，这些都是我们从小学就开始接触的思维方法，是被忽略和遗忘的思维方法，现在的你是否能够应用到行测的解题中来呢?中公教育给大家建议：备考学习要打破原有的做题模式，建立新的思维方式，同时也需要掌握最基础的思维方法，才能有更大的进步和提升，加油吧！