北大医学部306西医综合考研复习计划

对于考北京大学医学部的同学而言，考试分为专业课和基础公共课，专业课就是西医综合，其包括六本课本，非别为：内科学、外科学、生理学、生物化学、病理学和诊断学。其内容是比较多的，而且考试的内容也是比较细，除了对一些基础知识的考查外，现在的趋势越来越接近于病例分析，也就是有些实践的味道。基础知识理解起来并不是很难，有点科目考的知识点也是有些重复的，病例题则是需要学生认真学习理论，同时要多联系病例题，掌握一定得出题规律和技巧。所以，第一遍的参考书学习，一定要仔细梳理参考书的知识点并全面进行把握。专业课的复习需要拿出百分百劲头亲自动手去学习，去思考。

一、专业信息介绍

1、院系专业信息，包括就业、导师、科研情况

学校简介：北京大学医学教育开始于1912年，建校后先后称为国立北京医科专门学校、北京大学医学院、北京医学院、北京医科大学。 2000年与北京大学合并成为新的北京大学后，改称北京大学医学部。

北京大学医学部有基础医学院、药学院、公共卫生学院、护理学院、公共教学部、第一临床医学院(北大医院)、第二临床医学院(人民医院)、第三临床医学院 (北医三院)、口腔医学院、临床肿瘤学院(肿瘤医院)、精神卫生研究所(北医六院)、北京大学深圳医院、北京大学首钢医院、医学网络教育学院。另外，北京积水潭医院、北京医院、中日友好医院、北京世纪坛医院、中国航天中心医院、回龙观医院、中国民用航空总医院、首都儿科研究所、北京地坛医院、中国人民解放军302、306医院、京煤集团总医院、北京仁和医院也是医学部的临床医学院或教学医院。医学部内拥有教学楼、实验楼、图书馆、药学楼、公共卫生楼、医药分析中心、信息中心、电化教育中心、实验动物部、档案馆、出版社、体育馆等装备精良的教学、科研设施。

具体专业：

精神卫生研究所设有社会精神病学与行为医学生物精神病学儿童精神病学临床精神病学(下设老年精神病学临床治疗司法精神病学中西医结合治疗等六个研究组)临床药理电生理等六个研究室1993年组建了卫生部唯一的精神卫生学重点实验室并于1996年纳入211工程 重点建设项目历年来共发表学术论文680篇其中SCI收录90篇获国家及省部级学术奖励13项根据精神病与精神卫生学学科国际发展趋势和需要制定了科研中长期发展规划组成生物精神病学社会精神病学疾病治疗学和儿童精神病学四个稳定的重点研究方向，同时还是国家食品药品监督管理局指定的精神科药物临床实验基地自1997年以来共完成了50余种精神科药物的新药临床验证。

专业每年都分为科研型和临床型两类，前者搞科研，后者在临床上工作学习。专业往年基本上集中在：精神生化、儿童精神病学、老年人精神病学和临床医疗技能训练与研究。

招生专业和导师名单需要等到北大医学部出了硕士研究生招生简章才知道的。

注：根据以往的经验，报考本专业研究生的同学公共课成绩至少要达到50分，专业课成绩要达到180分，否则即使是总成绩过线也有可能被淘汰!

3、出题老师情况

参加的是全国统考，包括英语、政治和西医综合(内科、外科、生理、生化、病理、诊断)

二、复习规划指导复习规划指导

1、往年大纲变化解读

西医综合包括六门课程：内科学、外科学、生理学、生物化学、病理学、诊断学

复习课本：可能今年要以人民教育出版社的第七版教材为准。

每年的考试大纲不会变动很大的，可能只是微调一些，比如加入一些往年没有考过的内容。但是重点知识点是不会轻易变动的。所以之间可以先参考往年大纲进行复习，等新的大纲出来以后再去对比一下，添加或是删除了那些内同。

2、复习方向点拨

对于医学生考验来说，政治是三科中比较简单的，只要是认真看书，考60分以上是不难的。而英语呢，对于医学生来说可能就难一些，如果你的英语很好，恭喜你，英语就会省一些力气了。往年，有点同学虽然总成绩不低，但是就是因为英语没有过线，结果很遗憾的没有考上。北大医学部每年是自己划定分数线，英语大概就在50左右，不会太高，但也每年都比国家线高出几分。这两门保证过线就好，当然是越高越好了。不过最终能够获得高分，往往取决于西医综合，总分300 分。所以西医综合是必须要下功夫的，争取高分。

如果你的英语一般，对政治也没有任何概念，那么也没有关系，只要做好计划，跟着这份复习规划踏踏实实一步一个脚印走，进入复试绝对没有问题。英语首先是单词，单词必须学好，这样做阅读的时候才不会有理解上的障碍，其次就是做题的技巧，英语阅读文章选自国外，但是题目是中国老师出的，因此它的设置时要从中国人的思想角度来考虑的。英语的学习是需要长期的坚持的。不能中断，培养的是语感。因为短期之内靠突击提高英语分数很难。政治要仔细看书，把基础理论看好，这样选择题就解决了，对于简答题，需要看一下辅导班老师讲的重点，简答题是需要时间来背诵和理解。西医综合由于内容很多，很多知识点是需要记忆的，因此需要的时间会比较多一些。

3、参考书目推荐

初试：

(1)人民卫生出版社第七版教材

(2)辅导讲义，大部分考试西医综合的考生用的是贺银城的

(3)历年真题解析：北医黄皮书

(4)同步训练：看完书后做题，这样效果好一些。

复试：

准备一下英文的自我介绍，看一些自己所报专业和导师的文章，包括一些英文的。这个到时我可以帮着找。

三、学习方法解读

1.参考书的阅读方法

(1)目录法：先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研读书的内容。

(2)体系法：为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好

能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。

(3)问题法：将自己所学的知识总结成问题写出来，每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。

2. 学习笔记的整理方法

(1)通过目录法、体系法的学习形成框架后，在仔细看书的同时应开始做笔记，笔记在刚开始的时候可能会影响看书的速度，但是随着时间的发展，会发现笔记对于整理思路和理解课本的内容都很有好处。

(2)做笔记的方法不是简单地把书上的内容抄到笔记本上，而是把书上的内容整理成为一个个小问题，按照题型来进行归纳总结。

3.真题的使用方法

认真分析历年试题，做好总结，对于考生明确复习方向，确定复习范围和重点，做好应试准备都具有十分重要的作用。

分析试题主要应当了解以下几个方面：命题的风格(如难易程度，是注重基础知识、应用能力还是发挥能力，是否存在偏、难、怪现象等)、题型、题量、考试范围、分值分布、考试重点、考查的侧重点等。

考生可以根据这些特点，有针对性地复习和准备，并进行一些有针对性的练习，这样既可以检查自己的复习效果，发现自己的不足之处，以待改进;又可以巩固所学的知识，使之条理化、系统化。

四、专业课复习特点

考研总的来说可以说是专业课的较量，公共课只要过线就好，拿高分很难，而且大家的分数也都相差无几。恰恰相反，对于西医综合而言，即使你之前的基础差，但是只要你自己现在肯下功夫，那考200分以上是比较容易的，学的再好一些，拿到210是不难的。英语拿到55，政治65，这样总分也不会低的，而且这只是个保守估计吧。因此说，专业课才是王道!

下面，我就考研西医综合的复习方法说一些自己的见解。

西医综合它的内容非常多，考题出的又比较细，尤其是内科，它出题虽然遵循重点章节，但是有时并不遵循重点内容，有时可能就会考一些边边角角不为学生重视的知识点，因此，内科是这几门课程中相对来说比较难的，这也是考试老师故意这么安排的，目的就是为了让考生的成绩有所差别，仔细好好看书的，就会相应的获得高分。外科重点基本上就在普外和骨科，其次就是专业外科，属于这几年新加进来的内容，每年肯定是会考几道题的，外科总论内容繁琐，但题量有限。病理、生化、生理，每年的考点都相对比较固定，尤其是生化、病理，每年都会几个重复的点，并且这两科的特点是着重于记忆。而生理则更多的在于理解，能够很好的理解掌握生理调节反应。

五、专业课复习全年规划

1、零基础复习阶段(这个阶段因该是在2010年8月前)

这一阶段可以把书对照上一年的大纲把六本书大概看一下，了解一下大概内容。可以重点看看内外科。这个阶段主要就是扫盲吧。

2、基础复习阶段(现在-2010年10月)

本阶段则要制定详细的学习计划，分配好英语、政治和西医综合学习时间。西医综合包括六本书，内科需要的时间比较多，其次是外科学、生理学，而病理和生物化学则时间相对少一些。复习方法：(1)、主要看课本，(2)、同时做历年的相对应的真题和同步训练，以加强对知识点的理解和记忆。

3、强化提高阶段(2010年9月-2010年11月)

本阶段则主要是对知识点的汇总与记忆第一遍看书肯能会觉得比较有成就感，知识点都看到了。但到了强化记忆阶段的时候，发现记忆起来有些难度，知识点多，但是不要着急，这是必须经历的过程，坚持!终将会看到柳暗花明。

4、冲刺阶段(2010年12月-2011年1月)

总结所有重点知识点，包括重点概念、理论和模型等，查漏补缺，回归教材。温习专业课笔记和历年真题，做专业课模拟试题。调整心态，保持状态，积极应考。

六、各阶段具体学习计划

第一阶段：基础复习阶段(开始复习2010年10月)

1)学习目标

目标1：把各科的所有知识点都要理解透彻，基础要打夯实。

目标2：所有的真题和同步练习做一遍

2)学习任务

①认真学习各科知识点

②学习每本教材，需在结合自己的理解绘制知识理论框架图构，建知识体系。

③学生遇到不理解的问题及时记录，上报教务老师，并与教务教师沟通请教。

④扩展知识面所需书籍

⑤综合练习：检测前一阶段学习效果配有参考答案自测。

⑥学生在8月30日上交每门课的理论知识框架图。

⑦不要求记忆只要求理解!

3)详细规划

一、阶段目标：对指定参考书目进行地毯式学习一遍，了解全书内容，理解书中的每一个知识点。对各门课程有个系统性的了解，弄清每本书的章节分布情况，内在逻辑结构，重点章节所在等，但不要求记住。

二、注意事项 1.学习任务中所说的一遍不一定是指仅看一次书，某些难点多的章节可能要反复看几遍才能彻底理解通过。

2.本阶段学习重在理解，不需强制记忆，但一定要全面。

3.每本书每章节看完后最好自己能闭上书后列一个提纲，以此回忆内容梗概，也方便以后看着提纲进行提醒式记忆。

4.看进度，卡时间。一定要防止看书太慢，遇到弄不懂的问题，要及时请教专业咨询师或本校老师。

5.看书过程中，有条件听课的一定要去听听目标院校导师的课。要是不方便的话，本校开设的相关课程也可以去听一下。

三、复习进度安排

8月份10月份初：基础课必须复习结束，

大概两个月的时间

10周

每周安排好学习进度，需要细化到每周每天。根据自己看书的习惯吧

当时我是这样看的：

1、我是每天安排在晚上看西医综合，每天大概5到6个小时，

2、课程可以交叉安排，每天晚上不要只看一科，可以把一科难的与简单的结合起来

比如：周一 晚上6：309：30 内科，9：3012：00 病理

周二 晚上6：309：30 外科，9：3012：00 生理

周三 晚上6：309：30 内科，9：3012：00 生化

周四 晚上6：309：30 生理，9：3012：00 病理

周五 晚上6：309：30 内科，9：3012：00 生化

周六 晚上6：309：30 外科，9：3012：00 病理

周日 晚上6：309：30 内科，9：3012：00 外科

周日：如果这周安排的任务没有完成，这周日继续看，如果看完了，则复习这一周以来的所有课程

注： 7-8月 要关注新出台的2011年招生简章和专业目录，看与往年有无变动，变动往往就是出题的重点所在。

第二阶段：强化提高阶段(2010年10月初2010年11月底)

1)学习目标：强化记忆所有的知识点

2)学习任务：各科

3)详细备考方案

一、阶段目标：对指定参考书进行深入复习，加强知识点的前后联系，建立整体框架结构。

分清、整理、掌握重难点，重点还是只是的记忆，同时需要重新看历年的真题。

二、注意事项

1. 将参考书中的概念、原理要注意理解记忆，书中的例题要做一遍。

2. 课后习题尤其是指定习题要完成，要规范地写出答案。

3.将全书的重点归纳成一系列的知识点，一定要有系统性。这样做的好处是加深印象，并且对知识有更加系统的理解。

三、参考书深入复习计划

(一)新大纲复习计划：新大纲一般在9月中旬出台，具体复习会根据今年新大纲，编写重难点知识讲义，请一定要根据基础阶段的复习安排把参考书的知识点进行逐一突破。

(二)历年真题学习计划：

跟着课程走，最后的时候做几套成套的。

(三)配套习题集巩固计划：强化阶段一定要多做习题并进行思考，把习题考查的知识点化为自己的知识，这样才能形成答题的思路和总结出答题的规律。

注：9-10月 研究生开始网上报名，谨慎填报志愿，牢记自己的报名信息。

11.10-11.14 研究生考试报名确认工作开始，考生到指定的地点进行现场确认，缴费并照相。

第三阶段：冲刺阶段(2010年12月-2011年1月)

1)学习目标：讲以往的知识点巩固好，同时查缺补漏

2)学习任务：各科

3)详细备考方案

一、阶段目标 总结所有重点知识点，包括重点概念、理论和模型等，查漏补缺，回归教材。温习专业课笔记和历年真题，分析真题的出题思路，做专业课模拟试题。

二、具体复习安排：参考书回归;历年真题回归;模拟考场测试。把前面复习的知识点逐一消化和提升。