三支一扶考试内容-行测考前必背：资料分析常用公式大盘点

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1.增长

①同比增长

②环比增长

③年均增长

年均增长量指一段时间内某一数据指标平均每年增长的数量。如某指标第1年的值为A1，第2年的值为A2，，第n年的值为An，则

年均增长率是指一段时间内某一数据指标平均每年的增长幅度。如果第1年的为A，第n+1年为B，这n年的年均增长率为，则：

考查方式一：已知第m年的数据指标为A，年均增长率为，求第n年的数据指标B。根据二项展开式可得：

。当年均增长率

10%，且选项间差距较大时，，则：

考查方式二：已知第m年的数据指标为A，第n年为B，求年均增长率。第n年相对于第m 年的增长率为x，且

，即。根据公式②可知，，则有，根据二项展开式可得：。在题目选项差值比较大的情况下，一般使用公式x(n-m)，即

④拉动增长

百分数、百分点：

考查方式一：降低(增加)了a%和降低(增加)为a%

降低了a%即过去为100，现在为100-a，降低为a%即过去为100，现在为a;

增加了a%即过去为100，现在为100+a，增加为a%即过去为100，现在为a。

考查方式二：区分占、超、为、比

XX占AA 的a%即AA为100，XX为a，则XX占AA的a%;

XX超AAa%即AA是100，XX是100+a，则XX超AAa%;

XX为AA 的a%即AA为100，XX为a，则XX为AA的a%

XX比AA增长了a%即AA为100，XX为100+a，则XX比AA增长(100+a-100)%=a%。

增长与百分数、百分点：

考查方式一：若本年某指标为A，同比增长m%，比上年同期高p 个百分点，则上年该指标同比增长(m-p)%。

考查方式二：已知某指标今年的增长速度为x%，去年的增长速度为y%，则今年增速相对于去年的变化幅度为(x-y)个百分点。

拉动增长百分点：

拉动增长是指总体中某部分的增长量造成总体量相对于原来的增长。

2.比重

①比重的递推

考查方式一：已知A占B的比重为a%，B占C的比重为b%，则A占C的比重为：

a%b% ④

考查方式二：已知总量为A，B占A的比重为b%，C占B的比重为c%，则

C=Ab%c% ⑤

②比重与增长

考查方式一：已知本期总量为A，分量占总量的比重为b%，分量的同(环)比增长率为x%。

考查方式二：已知本期总量、分量分别为A、B，比上年同期(上期)分别增加a、b，则上年同期(上期)分量占总量的比重为：

考查方式三：已知总量为A，同(环)比增长率为a%，分量为B，同(环)比增长率为b%，则上年同期(上期)分量占总量的比重为：

若a%b%，则本期B占A的比重()相较上年同期(上期)有所下降。若a%)相较上年同期(上期)有所上升。

3.倍数与翻番

①倍数：指标A与指标B之间的倍数关系为

A是B的倍①②倍数与增长：

考查方式一：已知今年指标A比上年增加具体量为x，增长了y倍，则上年A的值为：②

考查方式二：已知今年A、B两个指标的量分别为a、b，与上年相比，增长量分别为c、d，则上年A和B的倍数关系为，A是B的：倍 ③

考查方式三：已知今年A、B两个指标的量分别为a、b，与上年相比，增长率分别为x%、y%，则上年A和B的倍数关系为，A是B的：倍 ④

③倍数与比重

考查方式一：已知指标A、B的两个分量a、b，分别占比x%、y%，则这两个分量的倍数关系为：⑤ 考查方式二：已知指标A、B分别占总量M的比重为x%、y%,则指标A、B之间的倍数关系为：⑥

④翻番

A翻n番=A2n ⑦

4.平均数

平均数=①

①平均数与增长

考查方式一：已知本期某事物的总量为A，总数为B，分别同比(环比)增长a%、b%，则上年同期(上期)平均数为： ②

考查方式二：已知本期某事物的总量为A，总数为B，分别同比(环比)增长a%、b%，则本期平均数的增长率为：

③

②平均数与倍数

已知指标A和B均为平均数，其中A的总量为a，总数为b，B的总量为m，总数为n，则指标A和B的倍数关系为：

A是B的倍 ④

③加权平均数与增长

设本期某一总量的两个分量分别为A1、A2，比上年同期(上期)分别增长x%、y%，则本期该总量比上年同期(上期)的变化幅度为z%=-1 ⑤

当x=y时，x=y=z;

当时，z偏向x，在之间;当时，z偏向y，在之间; 当时，z偏向x，在之间;当

时，z偏向y，在之间。

5.指数

指数的基本计算

若在计算时均以上年同期值为100，本年该指标具体值为A，上年为B，则本年的指数为100。

指数与同比增长率

当指数以上年数据为100时，指数和同比增长率之间的关系为：同比增长率=(指数-100)%。

6.进出口总额

7.利率

利率=100%

8.人口自然增长率

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