北京大学：探索“互联网+教育”育人模式

坚持理论先行。做好网络育人经验总结和理论提升工作，学校青年研究中心出版《网络社会的崛起与大学使命的传承北京大学网络育人工作的实践探索与理论思考》，厘清网络对高校人才培养的全面冲击及其创新机遇，系统论述网络育人系统工程现实命题。出版全环境育人理念研究专著《全环境育人理念的探索实践与网络思想政治教育的时代创新》，集中探讨网络时代高校学生思想政治教育实践创新与理论创新问题。

强化组织保障。成立北京大学网络文化建设与网络思想政治教育工作领导小组，书记、校长牵头，加强顶层设计。2015年起举办一年一度校园网络文化节，将学生网络创新成果首次计入学校人才评价体系。2016年校园网络文化日成功实现网络新青年与优秀网络文化作品线下集中展演。

打造骨干队伍。成立以网络素养教育为核心使命的学生社团北京大学青年网络发展协会，推出脱机自习等线下活动，引导朋辈节制用网。建设新青年网络文化工作室，举办新青年享阅读读书沙龙等品牌活动。成立e+网络新青年发展联盟，打造新时期北大青年网络文化代表队。

统筹社会资源。统筹协调校内外相关优秀互联网企业和教育企业资源，启动网络新青年校园视频创作扶持计划与经典阅读项目推广行动，着力建设优秀网络视频作品门户专区，促进优质网络教育资源向全社会开放共享，激发网络正能量。

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