教育硕士模拟练习题及答案（7）

1、在西欧社会学校中，教学内容主要是神学和 ( )

A、骑士七技 B、六艺 C、七艺 D、十二铜表法

2、英国现代学制最终确立是由( )通过的。

A、怀特布雷提案 B、巴特勒教育法案 C、初等教育法案 D、中等教育法案

3、德国双轨制的初步形成是由( )促成的。

A、路德学校改革运动 B、《乡村学校规程》的颁布 C、赫克开办经济学数学实科中学

D、洪堡领导教育改革

4、美国初步实现了或从形式上实现了教育机会均等的原则的标志是建立( )，这是世界教育制度史上的一个重大进步。

A、富兰克林的实科性质的学院 B、义务教育法 C、八四四学制 D、六三三学制

5、西方现代学校教育制度的类型可概括为双轨制、单轨制和 ( )

A、混合制 B、复合制 C、中观制 D、分支制

6、我国近代第一个颁行全国的学制是 ( )

A、癸卯学制 B、壬寅学制 C、壬戌学制 D、壬子-癸丑学制

7、壬戌学制是以( )学制为蓝本制定的。

A、德国 B、日本 C、美国 D、英国

8、在整个教育工作中居于核心地位的是 ( )

A、教育目的 B、教育制度 C、教育结构 D、教育功能

9、( )是教育活动的依据和评判标准，是其出发点和归宿。

A、教育制度 B、教育方针 C、教育内容 D、教育目的

10、反映一个国家教育工作总要求的是 ( )

A、教育途径 B、教育内容 C、教育方法 D、教育方针

11、使人的全面发展成为可能的物质基础是 ( )

A、独立手工业生产 B、工场手工业生产 C、机器大生产 D、原始个人生产

12、人的全面发展的重要前提是 ( )

A、社会生产力 B、社会生产关系 C、政治制度 D、文化制度

13、在现代社会中，各个不同政治制度的国家，其教育目的制定首先适应它的( )

A、政治制度 B、科技水平 C、经济基础 D、文化传统

14、教育活动所要完成的项目及其过程是 ( )

A、教育方法 B、教育内容 C、教育组织形式 D、教育目的

15、在教育过程中，活动的主导因素是 ( )

A、教育目的 B、教育方法 C、教育内容 D、教育组织形式

答案：

1. C 2. B 3. D 4. C 5. D 6. A 7. C 8. A 9. D 10. D 11. C 12. A 13. A 14. B 15. A